- Davranışların ardında ki niyeti anlama ve davranış değiştirme
- Altı adımda davranış ve inanç değiştirme
- NLP Süreçlerini net bir şekilde anlama ve süreci kullanabilme becerisi
- NLP Dil kalıplarını öğrenme ve uygulayabilme
- Davranış ve İnançları yeniden çerçeveleme veya anlamları değiştirme
- NLP ile problem çözme aşamaları ve problem çözme kişilikleri
- NLP kişilik kategorileri ve NLP temelli Satir kategoriler
- NLP de kaynak kullanımı ve oluşturma süreci
- NLP de Meta Programlar kullanımı ve özellikleri ile kişilik kategorileri
- Genel Bilgiler 00:02:00
- Mevcut Durumunuz Temel Öğeler 00:05:45
- Uyum ve NLP Süreci 00:06:30
- Bilgi Toplama Süreci 00:08:30
- Hedef Süreci 00:08:30
- Kaynaklar Süreci 00:12:00
- NLP Kalıpları ve Kaynakları 00:12:00
- Test ve Gelecek Süreci 00:09:15
- Neyi Nerede Kullanacağız 00:12:15
- Problem Kategorileri 00:04:45
- EK: 1 - NLP Süreci Çizimi
- Satir Kategoriler Giriş 00:01:15
- NLP temelli İletişim ve İnsan 00:07:45
- Satir Kategoriler Üzerine 00:03:30
- Suçlayıcı İletişim İnsanı 00:07:30
- Kabülcü Tip İletişim İnsanı
- Bilgisayar Tip İletişimli İnsan 00:10:30
- Şaşırtıcı Tip İletişimli İnsanlar 00:05:15
- Dengeleyici Tip İletişimli İnsanlar 00:09:30
- İletişim Kategorileri İpuçları - 1 00:08:00
- İletişim Kategorileri İpuçları - 2 00:09:30
- İletişim Kategorilerini Geleceğe Uyarlama 00:12:30
- Alıştırma 00:04:45
- Alıştırma Suçlayıcı Cevabı 00:03:15
- Alıştırma Kabülcü Cevabı 00:04:45
- Alıştırma Bilgisayarcı Cevabı 00:06:45
- Alıştırma Şaşırtıcı Cevabı 00:12:30
- Alıştırma Dengeleyici Cevabı 00:02:00
- Topluluk Karşısında Satir Kategoriler 00:11:00
- Öğrenmeye Yardımcı Düşünce Soruları 00:03:15
- Çerçeveleme Giriş 00:02:15
- Çerçeveleme Durumu 00:06:30
- Çerçeveleme Sorular 00:06:00
- NLP Çerçeveleri 00:05:45
- Hedef Çerçevesi 00:07:45
- Geri Dönüş Çerçevesi 00:12:00
- Karşıtlık Çerçevesi 00:06:45
- Sanki Çerçevesi 00:10:15
- İlişki Çerçevesi 00:07:45
- Uzlaşma Çerçevesi 00:06:30
- Problem Çözümünde Çerçeveleme 00:02:00
- Suçlama yerine Hedef 00:08:15
- Neden yerine Nasıl 00:05:30
- Gereklilik Yerine Olasılık 00:05:45
- Başarısızlık yerine Geribildirim 00:14:00
- Varsayımlar yerine Merak 00:07:15
- Davranış ve İnanç Değiştirme 00:01:45
- Davranış, Amaç ve Niyet 00:08:15
- Davranışı Yeniden Çerçeveleme 00:03:15
- Bağlamı Yeniden Çerçeveleme 00:06:00
- İçeriği yeniden çerçeveleme 00:09:45
- Karşıt Yeniden Çerçeveleme 00:04:30
- İnançları Yeniden Çerçeveleme 00:07:45
- Altı Adımda Yeniden Çerçeveleme 00:07:30
- Problemi Belirleyin 00:02:30
- Bilinçdışı ile İletişim Kurun 00:04:45
- Olumlu Niyetten Davranışı Ayırt Et 00:04:45
- Yaratıcı Yandan Olumlu Niyet 00:07:30
- Anlaşma Yap 00:04:00
- Ekoloji Kontrolü 00:05:15
- Hareket Planı - 1 00:07:30
- Hareket Planı - 2 00:10:15
- Hareket Planı - 3 00:03:45
- Meta Programlar Genel Özellik 00:08:15
- Yaklaşmacı Uzaklaşmacı Kişiler 00:04:15
- Proaktif Reaktif Kişilikler 00:03:00
- İçsel Dışsal - Genel Spesifik 00:03:15
- Aynılık Farklılık 00:02:45
- NLP ile Değişim Giriş 00:03:00
- NLP ve Sistemler Düşünme 00:13:00
- Değişim NLP 00:05:30
- Birinci Sınıf Değişiklik 00:06:15
- Birincil Sınıf Değişiklik Etkileri 00:05:15
- İkinci Sınıf Değişiklik 00:15:15
- İkinci Sınıf Değişiklik Matrisi
- İkinci Sınıf Değişiklik ve Uygulama 00:04:30
- Uygulama Çizgi Alıştırması
- Değişiklik Cevabı 00:04:45
- NLP'nin Yapısı 00:05:45
- NLP İletişimin Öğeleri 00:08:45
- NLP İletişim Egzersiz 00:02:30
- NLP Dil ile Davranış Giriş 00:03:00
- Dilin Önemi 00:06:45
- Sözcüklerin Anlamları Deneyimlerle 00:07:15
- Dil ve Deneyimler 00:03:15
- Temsil Sistemlerinin İçinde Dilin Yeri 00:04:00
- Deneyimlerin Dilde Transferi 00:02:45
- Dilde Silme 00:09:00
- Dilde Genelleme 00:10:00
- Genellemelerin Tehlikeli Olduğu Durumlar 00:04:15
- Dilde Çarpıtma 00:06:45
- Çarpıtma ve Diğer Yöntemler 00:04:30
- Derin Yapı ve Yüzeysel Yapı 00:04:00
- Sorular ve Transtürevli Arama 00:06:15
- Soruların Söylenişinde ki Amaç 00:05:00
- Sorular Ne Yapabilir 00:05:15
- Sorular Üzerine Sorular 00:04:15
- Temel NLP ve NLP Practitioner eğitimlerini tamamlamış olmak bu kurstan maksimum verim sağlamına katkı sağlayacaktır
Bilginin bir sistem olması gerekir. Bütünlük, bölümlerin toplamından çok daha büyüktür. Bu da sistemin anahtar tanımlarından biridir. Bir sistemin aynı zamanda gelişen özellikleri vardır. Bu özellikler bölümler birleştirildikçe ortaya çıkar ve bu bir bütünlük sağlanmadan fark edilemez. Bu da bir sistemin herhangi bir yığından farkını bize gösterir.
Dünyayı algılama biçimimiz ve bu algıların NLP de kullanımı, soruların hayatımızı nasıl şekillendirdiğini, kişiliğimizin oluşmasına etki eden iç ses öngörülerimiz. Altı adımda NLP süreci oluşturma ve ilerleme, davranış, değerler ve niyet, davranış çerçeveleme gibi bir çok konuyu içinde barındırmaktadır.
- 29 Yorumlar
- 6 Öğrenci
- 85 Kurslar & Hizmetler
- 38 Yazılar
- 20 Takipçi
HBC AKADEMİ ve DANIŞMANLIK olarak yılların birikimi ve geniş eğitmen kadrosu ile 100 den fazla eğitim , kurs ve danışmanlık alanında faaliyetler yürütmekteyiz. Kendimizi keşfetmek için çıktığımız bu süreçte bir çok başarı elde edip 10 dan fazla kitap yayınlamış bir kuruluştur.
Hızla değişen dünya ve yaşam standartlarına ayak uydurmak gün geçtikçe zorlaşmaktadır. Neredeyse her gün ayrı bir konu veya bir sorunla karşı karşıya kalıp, hayatın sürekli değiştiğine ve geliştiğine şahit olmaktayız.. Değişen bu hayat şartları ve süreçlere ayak uydurmak çok önemli olmakla birlikte ayak uyduranların başarı sağlayıp, ayak uyduramayanların ise bir çok çabasına ve çalışmasına karşı bir türlü ilerleyemeyip başarı elde edememesi, HBC Akademi olarak bu şartları ve durumları eğitimleştirip, sizlere yaşamın bu hızlı değişim ve gelişim sürecinin gerisinde kalmamayı ilke edinmiş bir kuruluşuz.
- 10:00:30 Saat isteğe bağlı video
- 97 Ders
- Ömür boyu sınırsız erişim
- Mobil ve televizyonda erişim
Herkese açık görüşlerini ve düşüncelerini yaz